Proyectos en curso
La IA en el poder legislativo
Interacciones de enseñanza-aprendizaje en presencia de la IA
Exposición y uso de dispositivos digitales en niños de 0 a 6 años en 4 países latinoamericanos
Seminario interno permanente para presentar y discutir investigaciones sobre IA con la comunidad de investigadores
CORTO PLAZO
Segundo evento internacional sobre “Crecer, aprender y vivir juntos en el mundo digital” (fecha por confirmar).
Publicaciones: Informe técnico del primer evento y revisión de literatura sobre tecnología y pensamiento crítico.
Trabajo de campo para proyectos de investigación en curso.
Sesiones mensuales del seminario permanente.
Ampliar y diversificar la comunidad de investigadores interesados en el tema.
Movilización de recursos.
MEDIANO PLAZO
Establecimiento de alianzas académicas y de investigación con centros de investigación en Estados Unidos y Europa.
Convertir DIGITALIS en un centro de investigación interdisciplinario a nivel institucional y posicionar al Tec de Monterrey como líder en investigación crítica sobre IA en América Latina.
Grandes ideas con gran impacto
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Grandes ideas con gran impacto 〰️
Irlanda (HEA), la Ley de IA de la UE, UNESCO y Australia están construyendo marcos nacionales para una IA responsable en educación. Las universidades sin capacidad crítica de investigación quedarán marginadas de las discusiones nacionales.
Stanford, Oxford, MIT y Harvard ya cuentan con centros dedicados al estudio de los impactos sociales de la tecnología. Ninguna universidad latinoamericana lo hace — aún.
DIGITALIS posiciona al Tec de Monterrey como la primera institución latinoamericana con investigación rigurosa e independiente sobre los impactos de la tecnología — una ventaja competitiva que ninguna universidad par puede reclamar todavía.
Esto no se trata de frenar la innovación. Es la función de inteligencia estratégica que toda institución sofisticada necesita para tomar mejores decisiones tecnológicas.
Como la planta Digitalis: la tecnología es una medicina poderosa, pero su ventana terapéutica es estrecha. DIGITALIS aporta la evidencia para acertar en la dosis.
Oxford Internet Institute (OII) – University of Oxford
Stanford HAI - Institute for Human-Centered AI – Stanford University
Institute for Ethics in AI – University of Oxford
MIT Media Lab – Massachusetts Institute of Technology
Center for Humane Technology – Founded by Tristan Harris
Berkman Klein Center – Internet & Society, Harvard University
DIGITALIS– Tecnológico de Monterrey
Oxford CCAI – Child-Centred AI Design Lab
AI Now Institute – New York University
Digital Ethics Lab – University of Oxford
Ada Lovelace Institute – Nuffield Foundation, London
Cambridge Centre for AI in Medicine – University of Cambridge
Data & Society Research Institute – New York City